Najpierw podróż busem na lotnisko w Krakowie-Balicach, następnie ponadtrzygodzinny lot do Malagi, znów ponad dwie godziny w busie, wiozącym członków wyprawy do Algeciras – portu na południowym krańcu Hiszpanii, tuż obok Gibraltaru i wreszcie przeprawa promowa do Ceuty – hiszpańskiej eksklawy na kontynencie afrykańskim, wciśniętej między Maroko, Ocean Atlantycki i Morze Śródziemne. Tak wyglądała podróż piętnaściorga uczniów i trojga nauczycieli Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w Strzyżowie do miejsca, gdzie przez tydzień – od 19 do 26 listopada uczestniczyli w realizacji mobilności w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” (Program Operacyjny Wiedza, Edukacja, Rozwój). Miejsca tyleż atrakcyjnego turystycznie, przepięknie położonego na styku dwóch światów – afrykańskiego i europejskiego, co urzekającego wielowiekową historią, tradycją sięgającą czasów antyku i wreszcie – co ważne w realiach polskiego listopada – kuszącego wciąż piękną pogodą. Jednak te aspekty życia stanowiły tylko dodatek do działań, jakie w Ceucie, we współpracy z miejscową szkołą Instituto de Educación Secundaria Almina, zaplanowali uczniowie strzyżowskiego liceum. A była nią inicjatywa pn. „Przedsiębiorca w wymiarze europejskim – rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie przedsiębiorczości, wielojęzyczności, wielokulturowości i narzędzi TIK na poziomie ponadnarodowym”. W jej ramach realizowano następujące cele: wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów w zakresie przedsiębiorczości, rozwijanie wielojęzyczności, zwłaszcza w odniesieniu do terminologii biznesowej w języku angielskim, rozbudowanie kompetencji cyfrowych młodzieży, wzmocnienie europejskiego wymiaru edukacji uczniów oraz promowanie otwartości, tolerancji i poszanowania różnorodności. A wszystko to w ramach działalności wirtualnego biura podróży, bazującego na rynkach polskim i hiszpańskim i na nie kierującego swą ofertę.